עורך הכללים למערכת השעות של בית הספר

כל כלל במערכת השעות — משפט אחד שאפשר לקרוא.

כותבים את האילוצים של בית הספר כמו שאומרים אותם בחדר המורים. baldru מראה מה כל כלל יעשה, על מי הוא חל, ומה קורה כשהוא פוגש כלל אחר — לפני שהפותר בונה את המערכת.

הגישה בהזמנה: כל בית ספר נכנס עם מפתח אישי.

עורך הכללים: הכלל «לפחות 3 בקרים בכיתת החינוך עבור ליאת מזרחי · גבוהה», ומתחתיו הסבר מה הוא יעשה וציון שהוא גובר על כלל רחב יותר.עורך הכללים: הכלל «לפחות 3 בקרים בכיתת החינוך עבור ליאת מזרחי · גבוהה», ומתחתיו הסבר מה הוא יעשה וציון שהוא גובר על כלל רחב יותר.
הבעיה

מערכת שעות נבנית מאילוצים. הם לא אמורים לחיות בראש של אדם אחד.

האילוצים מפוזרים

בגיליון, בפתקים, בהודעות, ובזיכרון של רכזת המערכת. כשמשהו משתנה, אף אחד לא יודע מה עוד זה שובר.

תוכנות כלליות לא מדברות בשפה של בית הספר

מחנכת שפותחת את השבוע עם הכיתה, יום קל, מורה שנוסעת מרחוק — אצלן זה הופך לתיבות סימון ומשקלים שקשה לקרוא אחר כך.

«אין פתרון» — בלי להסביר למה

כשאי אפשר לקיים הכול, צריך לדעת מה ויתר, למי ובכמה. לא רק שמשהו נכשל.

איך זה עובד

שלושה צעדים, ובכל אחד רואים מה קורה

  1. כותבים כלל

    בוחרים סוג מתוך 40, או מתארים את הבקשה במילים. הכלל מוצג כמשפט אחד, וכל ערך בו הוא כפתור.

  2. קובעים כמה זה חשוב

    «חובה» לא זזה. «גבוהה», «בינונית» ו«נמוכה» הן העדפות — והן שקובעות מי מוותר כשאי אפשר לקיים הכול.

  3. קוראים מה זה יעשה

    עוד לפני ששומרים: על מי הכלל חל, מה יקרה אם אי אפשר לקיים אותו, ואיזה כלל אחר נוגע באותן מורות.

המשפט הוא הטופס

אין טופס נפרד. עורכים את המשפט עצמו.

כל ערך במשפט — מספר, מורה, קבוצה, רמת חשיבות — הוא כפתור שפותח את הפאנל שלו. אין מצב קריאה ומצב עריכה: קוראים בדיוק את מה שעורכים, ולכן כלל שהוגדר על האנשים הלא נכונים נתפס כבר בקריאה.

  • «לפחות» ו«לכל היותר» בלחיצה
  • היקף בחמישה ממדים: מורות, כיתות, מקצועות, ימים ושעות
  • לכל כלל הערה — מי ביקשה, מתי ולמה
כלל פתוח לעריכה: הלחיצה על הערך «3» פתחה פאנל לבחירת «לפחות» ו«לכל היותר».כלל פתוח לעריכה: הלחיצה על הערך «3» פתחה פאנל לבחירת «לפחות» ו«לכל היותר».
מה זה יעשה

כל כלל מסביר את עצמו — כולל כשהוא פוגש כלל אחר.

מתחת לכל כלל יש הסבר בשפה פשוטה: על מי הוא חל, אם הוא דרישה או העדפה, ומה יקרה אם אי אפשר לקיים אותו. כשכלל אחר מאותו סוג נוגע באותה מורה, ההסבר אומר מי גובר — הכלל הצר יותר.

הכלל «בלי חלונות בכלל» עבור תמר כהן, וההסבר: כלל בית הספר «לכל היותר 2 חלונות ביום» חל גם עליה, אבל הכלל הזה צר יותר וגובר.הכלל «בלי חלונות בכלל» עבור תמר כהן, וההסבר: כלל בית הספר «לכל היותר 2 חלונות ביום» חל גם עליה, אבל הכלל הזה צר יותר וגובר.
המסכים

ארבע זוויות על אותם כללים

פס אחד בצד מחזיק ארבע תצוגות, והחלון שלידו הוא תמיד הדבר שמסתכלים עליו.

כל הכללים, בשלוש קבוצות

כללי בית הספר, כללים לקבוצות וכללים אישיים — עם חיפוש, ונקודה צבעונית לכל רמת חשיבות.

תצוגת הכללים: רשימה מחולקת לכללי בית הספר, כללים לקבוצות וכללים אישיים, וכלל פתוח לצידה.תצוגת הכללים: רשימה מחולקת לכללי בית הספר, כללים לקבוצות וכללים אישיים, וכלל פתוח לצידה.
או במילים

מתארים את הבקשה. העוזר מציע כלל. ההחלטה נשארת אצלכם.

כותבים כמו בהודעה, והעוזר מציע כלל מוכן — באותו משפט בדיוק שהעורך מציג. ההצעה לא נשמרת עד שמישהי מאשרת אותה, ואם אי אפשר להציג אותה בבטחון, היא לא מוצגת בכלל.

שאלי אותימציעה כלל — לא שומרת

רבקה לא רוצה יותר מחלון אחד ביום

הבנתי. הנה מה שהצעתי:

הצעה — לא נשמרה

לכל היותר חלון אחד ביום

מורות: רבקה · גבוהה

ביום-יום

ועוד כמה דברים שעושים את ההבדל

צוות עם הרשאות

בעלת בית הספר, עורכות וצופות. צופה קוראת כל כלל, ולא יכולה לשנות.

הערה לכל כלל

מי ביקשה, מתי ולמה. הדיווח של הפותר מצטט אותה.

הכול יורד לקובץ

כל הכללים בקובץ אחד שאפשר להוריד, לגבות ולהעביר.

בדיקה כפולה

מנוע אחד בונה את המערכת, ומנוע נפרד בודק אותה מול אותם כללים — טעות באחד מופיעה כאי-הסכמה.

עברית ואנגלית

ממשק מלא מימין לשמאל, ואנגלית למי שצריך.

בהיר וכהה

לפי המחשב, או לפי בחירה.

למה בנינו את זה

נבנה בשביל בית ספר אמיתי, שהתוכנות המוכרות לא הצליחו לשבץ.

baldru התחיל בבית ספר אחד, עם כללים שתוכנות מערכת השעות הגדולות לא ידעו לבטא. במקום לכופף את בית הספר לתוכנה, בנינו את הכללים כמו שרכזת המערכת מנסחת אותם.

ומאחוריהם מנוע שלא רק בונה מערכת, אלא מסביר: למה מערכת מושלמת אפשרית או לא, ומה יעלה להתקרב אליה.

סוגי כללים
40
ממדי היקף לכל כלל
5
מנועים בלתי תלויים — בונה ובודק
2
פרטיות

הנתונים של בית הספר נשארים של בית הספר

רק מה שהמערכת צריכה

מורות, כיתות, מקצועות, ימים ושעות — והכללים. אין בקובץ נתונים על תלמידות ותלמידים.

גישה בהזמנה בלבד

אין הרשמה פתוחה. כל אחת נכנסת עם מפתח אישי, ובעלת בית הספר מחליטה מי עורכת ומי צופה.

העוזר מציע — לא שומר

שום שינוי לא נכנס לכללים בלי אישור של אדם.

הקובץ אצלכם

אפשר להוריד את כל הכללים בכל רגע, בקובץ אחד.

צריכים מסמך פרטיות לגורם המאשר בבית הספר? כתבו לנו.

שאלות

שאלות שכדאי לשאול

איך מקבלים גישה?

כותבים לנו, ומקבלים מפתח הזמנה אישי לבית הספר. אין הרשמה פתוחה.

כמה זה עולה?

התמחור נקבע לפי בית ספר. נספר עליו בשיחה הראשונה.

צריך להתקין משהו?

לא. זה אתר — נכנסים מהדפדפן.

מה ההבדל בין «חובה» להעדפה?

חובה שאי אפשר לקיים — לא תתקבל מערכת, ותקבלו דיווח על מה שחסם. העדפה יכולה לוותר, והדיווח אומר למי ובכמה.

ומה אם הכלל שאנחנו צריכים לא קיים?

יש 40 סוגים, וכל סוג אפשר להחיל על כל קבוצה ובכל ערך. סוג חדש לגמרי דורש שינוי בתוכנה — ספרו לנו מה חסר.

אפשר לחבר את זה למערכות אחרות?

ספרו לנו מה אתם צריכים — יומן, מערכת ניהול, ייצוא אוטומטי — ונחזור אליכם.

רוצים לראות את הכללים של בית הספר שלכם כמשפטים?

כתבו לנו, ונחזור אליכם עם מפתח הזמנה.

כבר יש לכם מפתח? כניסה לעורך